Στο σημαντικό κεφάλαιο των εξισώσεων στην Άλγεβρα της Β’ Γυμνασίου, στα τμήματα Β2 και Β3, χρησιμοποιήσαμε ένα χειροπιαστό μοντέλο ζυγαριάς για τη βαθύτερη κατανόηση της έννοιας. Με μια απλή κατασκευή μιας κρεμάστρας στα άκρα της οποίας δέσαμε δύο πλαστικά πιατάκια με σχοινιά, οι μαθητές συνειδητοποίησαν με χειροπιαστό τρόπο κάποιες βασικές πτυχές της έννοιας της εξίσωσης, όπως η ύπαρξη δύο μελών (τα δύο ” πιάτα ” της ζυγαριάς) σε ισότητα (ισορροπία στο ίδιο ύψος),  καθώς και την αναγκαιότητα να κάνουν την ίδια πράξη και στα δύο μέλη (προσθήκη κερμάτων ίσα στον αριθμό και στα δύο πιατάκια, ή αφαίρεσή τους πάντα στην ίδια ποσότητα και από τα δύο μέλη) ώστε η ισότητα (ισορροπία της ζυγαριάς) να διατηρείται.

 Καθηγήτρια τμημάτων: Τζέλιου Κωνσταντίνα